- ·新課標下網絡化課堂教學設計探究2016-03-29
- 摘要：隨著信息技術的快速發展和社會的不斷進步，我國的教育開始面臨著嚴峻的挑戰。新課程標準對我國的教學改革提出了新的要求，學生綜合能力的提高和在課堂..
- ·今天你厭學了嗎？——當今城市中學生厭學情況分析2016-03-29
- 摘要：在當今的中小學里，厭學的現象愈來愈來嚴重，如今，它已成長為了困擾各級各類學校的一大難題。是什么原因導致厭學現象的產生？本文從學生自身、社會、..
- ·“放養”式教學，讓課堂活動起來2016-03-28
- 摘要：誰說體育課不能“放養”。一提起放養，很多人就把它和“放羊”混淆，雖然音同但意義確差別大了。所謂的“放養式”就是放而不棄、放而不散松弛有度。這..
- ·有信息技術在現代聲樂教學中的應用2016-03-18
- 摘要：隨著我國信息技術的不斷發展，現代聲樂教學中信息技術的應用越來越廣泛。不僅能彌補傳統教學模式的不足，還能激發學生興趣，提高課堂教學效率。本文就..
- ·教學與科研互動，提高醫學教育質量2016-03-18
- 摘要：教學與科研是互相依存、互相促進、不可分割的有機結合體，科研能夠帶動和促進教學，提高教學的質量。本文將從教學與科研的關系著手，與大家共同研究和..
- ·社會需求背景下我國研究生教學管理中存在的問題分析2016-03-18
- 摘要：近年來，隨著我國高等教育體制改革的不斷深化,我國碩士研究生的招生人數迅速增長,這給各個學校的研究生管理工作也帶來了一系列的問題，從而人們對我國..
- ·教學網站接口程序及其標準化探討2016-03-16
- 摘要：教學網站的封閉性特點給使用者帶來一系列問題，也限制了教學網站和教學管理平臺設計水平的進一步提高。通過使用標準化設計的接口程序，將教學網站與教..
- ·有島武郎筆下的葉子與安娜?卡列尼娜的形象之比較2016-03-15
- 摘要：日本白樺派作家有島武郎出身名門家世顯赫，但無視世俗社會，追求個性。其作品《一個女人》歷時九年才完成，被譽為日本現實主義文學的一座奇峰。《一個..
- ·論古代儒家與古希臘音樂心理思想之共性2016-03-15
- 摘要：在中西方傳統文化中都不乏關于音樂心理思想的言論，本文通過描述和比較中西方傳統音樂心理思想，總結歸納中國古代“儒家三圣”孔子、孟子、荀子和古希..
- ·活用鄉村教學資源2016-03-14
- 摘要：如何改變農村學生的學習方式，把教數學變成做數學，在課堂上充分利用鄉村資源提高教學質量？ 關鍵字：教學資源鄉村 背景介紹 數學知識，來源于生活..
- ·為了學生的和諧發展——一堂班會課的思考2016-03-11
- “老師，我家小孩W的學習機昨天放在桌肚里不知被哪個學生偷走了，麻煩老師給查一查……”電話那頭傳來學生家長急切、焦慮的聲音。聽到這些話，我心中不覺一沉..
- ·當情感體驗與現實生活冷交鋒2016-03-11
- 【文本理解】 對曹文軒的成長小說《孤獨之旅》（人教版《語文》九年級上冊第10課），一般都是從杜小康的“孤獨”這一主題來切入文本。但是，在預習過程中，..
- ·構建和諧師生關系之我見2016-03-11
- 師生關系是學校諸多關系中最為重要的關系，和諧的師生關系是保證學校教育教學工作順利開展的重要原素，對于國家正在大力加強的職業教育來說，這一原素的作用..
- ·如何提升班主任管理能力2016-03-11
- 摘要：班主任作為培養學生環節中不可缺少的部分，其自身管理能力的高低不僅關系著自身價值實現，更與學生校園生活的豐富度有著不可或缺的關系、為培養學生健..
- ·強化品牌項目培訓 服務地方經濟2016-03-10
- 江蘇省寶應縣廣洋湖鎮地處蘇中里下河地區，與興化市、鹽都市交界，總人口4.2萬人。其中農業人口3.4萬，是典型的農業大鎮。全鎮總面積92平方公里，水面灘地250..
- ·教師情感輸出的載體——作業批語2016-03-09
- 作業批語是教師情感輸出的載體，它體現教師對學生作業的意見和態度，體現教師對學生學習成果的認可或否定。批語內容所蘊含的情感意義，從某種角度來看，會直..
- ·潤物細無聲——我的教育案例研究2016-03-09
- 案例背景 當今，學生大多是獨生子女，一般是衣食無憂、生活富足。享受式的生活導致他們缺乏明確的學習目標，缺少吃苦耐勞精神。他們靜不下心來，學習淺嘗輒..
- ·培養閱讀興趣，提高閱讀能力2016-03-09
- 閱讀教學是小學語文教學的重要組成部分，《語文課程標準》明確指出：“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀整..
- ·論當代大學生社會主義核心價值觀的反思及構建2016-03-08
- 摘要：社會主義價值觀是對社會主義價值的總的看法和最根本觀點，起著統率社會價值理念、社會價值尺度的核心和靈魂的作用。黨的十六屆六中全會第一次明確提出..
- ·怎樣用情感感化學生進步之我見2016-03-08
- 做好后進生的轉化工作，不讓一個學生掉隊，是我們教育工作者的一個不可忽視的任務，是全面提高教學質量的客觀要求。教育者必須正確認識他們，研究他們，將融..
