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·運用課堂技巧,培養學生學習興趣,激發學生學習潛能2016-02-29
摘要:課堂是我們進行教學活動的主要陣地,運用好課堂技巧,培養學生的學習興趣,激發其學習潛能,是我們實現素質教育的前提。在教學活動中,我們可以運用課..
·在新課標指導下如何進行閱讀教學2016-02-29
摘要:新課標語文課程改革的基本理念是“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”。在這基本理念中的“自主”學習方式是關鍵。而“朗讀”、“揣摩”、“品味”..
·淺談柔性管理在學校管理中的應用2016-02-27
摘要:長期以來,學校管理基本秉承“剛性管理”模式,給學校管理帶來了負面效應。探尋一種全新的管理模式已成為當務之急,“柔性管理”應運而生。本文從三方..
·如何做好計算機實驗室的管理和服務工作2016-02-27
摘要:計算機是高校文科類實驗室必備的實驗教學儀器,計算機實驗室是高校進行實驗教學、開展科學研究、培養人才和創新科技的重要基地。如何規范管理計算機實..
·經濟建設與英語教育科研實現“無縫對接” 2016-02-26
【文章摘要】 中原經濟區建設為河南省英語教育科研發展提供了新思路,河南英語教育科研更要根據新形勢適時調整研究重點,實現新跨越。本文通過分析經濟建設..
·做好思想政治工作的行為藝術初探2016-02-26
【文章摘要】 思想政治工作難做,做好了更難。主要因為思想本身是一個無形的東西,又處在不斷的變化之中。這就要求在做思想政治工作的過程中,要講究一定的..
·英語動物習語的翻譯方法2016-02-24
【文章摘要】 本文首先介紹習語的定義和特征,對動物習語英譯漢作了嘗試性研究,從動物的基本屬性出發,當其所指代的意象和國俗語義在兩種語言中相同時只需..
·問題情境教學在英語中的應用2016-02-24
良好的開端是成功的一半。巧妙的創設情境,用問題串聯整個課堂,思考才是學生學習最有效的方法,有助于新課的理解和吸收。也是引發學生學習興趣,明確學習內..
·南京國民政府的考試防弊制度2016-02-23
【文章摘要】 提起南京國民政府,很多人想到的都是腐敗,在考試方面更是如此,舞弊成風。其實同每一個政權一樣,南京國民政府為得到長久的政權,在選拔人才..
·機電類專業項目化課程的具體應用的探索2016-02-23
【文章摘要】 高職院校機電類專業教學過程中存在著偏重理論教學而輕視實踐教 學的實際問題,為此,必須構建項目實踐教學體系,實現項目化課程的應用以提高..
·關于加強學生政工隊伍建設的幾點意見2016-02-20
【文章摘要】 隨著我國社會經濟的發展,有力促進了我國教育事業的發展,但知識技能教育和思想素質教育在發展中極不均衡,作為思想素質教育的必須保障,學生..
·對高校電子商務教育新思路的探究2016-02-20
【文章摘要】 隨著計算機信息技術的不斷發展,電子商務行業從開始發展到目前的相當規模只經歷了短短的幾年時間。電子商務創造了巨大的經濟效益,也讓更多的..
·關于在環保經濟系實施“產教結合、校企合作”的構想2016-01-29
【文章摘要】 產教結合、校企合作始終是職業教育發展目標之一,是高職學院培養高技能人才的有效途徑和學院的生命線。本文從作者所在的環保經濟系幾個主要專..
·“以人為本”學校管理模式的構建2016-01-25
【文章摘要】 學校管理模式的傳統化管理與現代教育改革要求相差甚遠。隨著課改的實施,改進的不僅是課堂教學內容,同時改進了學校的教學理念和管理制度。現..
·分權制衡視角下的高校治理模式探討2016-01-25
【文章摘要】 作為現代股份制企業管理制度的核心內容,董事會制度發揮了至關重要的作用,在將其引入高校治理方面,美國大學積累了豐富經驗。本文以美國排名..
·漢語在東南亞的傳播史2016-01-19
【內容摘要】:本文主要講述了漢語在東南亞的傳播歷史,中間經歷的起起伏伏。以越南和印尼為典型,詳細分析了漢語在此經歷的繁榮與衰落,并對當前漢語現狀進..
·大學生微信創業的發展研究2016-01-19
【內容摘要】:2011年初,微信以迅雷不及掩耳之勢進入人們的生活,隨著互聯網營銷時代的到來,微信以其信息傳遞低成本、高效率、多功能的產品優勢受到廣大商..
·關于大學德育的反思2016-01-19
【內容摘要】:近來大學生極端的犯罪案件越來越多,從2004年的馬加爵到2010年的藥家鑫案件,暴露出在德育教育,心理健康教育方面出現了問題。當前,我們要看..
·當代大學生考試作弊現象研究2016-01-19
【內容摘要】:大學生是一個國家的未來,是一個社會的希望,是未來世界偉大藍圖的締造者。本文采用案例論證的方法,論述了一系列國內外大學生作弊事件,筆者..
·關于獨立學院C語言程序設計教法探討2016-01-18
【內容摘要】:C語言程序設計是計算機學科一門基礎的程序設計語言,如何教好這門課是至關重要。本文針對C語言課程的教法主要從五個方面作了詳細的論述,培養..
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