- ·讓數(shù)學課堂成為快樂源泉2017-05-20
- 摘要：快樂教育本身應(yīng)該是快樂的，快樂教育的結(jié)果應(yīng)該是終身快樂。有幸在93-94年做快樂教育課題研究，做過調(diào)查，調(diào)查發(fā) 現(xiàn)熱愛學習、喜歡學習、快樂學習的學..
- ·初中語文高效課堂構(gòu)建策略思考2017-05-20
- 摘要：語文是初中課程體系中的重要組成科目，這些年隨著新課改的不斷推進，初中語文“高耗低效”的問題越來越突出，在這種 情況下構(gòu)建高效課堂成為了初中語..
- ·淺談微課在初中語文教學中的應(yīng)用2017-05-20
- 摘要：作為一種新型的教學方法和手段，微課在初中語文課堂教學中的應(yīng)用豐富了語文教學的形式，提高了學生參與語文學習 的積極性和興趣。以此為基礎(chǔ)，本文將..
- ·關(guān)于多媒體輔助教學在小學語文課堂中的應(yīng)用實踐2017-05-20
- 摘要：多媒體，作為計算機領(lǐng)域的一種新型形式，對于人們而言并不陌生。多媒體輔助教學是多媒體在教育教學領(lǐng)域的一種實踐 與應(yīng)用。多媒體輔助教學，顧名思義..
- ·“落英”是落花嗎2017-05-20
- 摘要：《桃花源記》中“芳草鮮美，落英繽紛”的“落英”多注解為“落花”。我認為有悖于作者的原意，應(yīng)解釋為“初開的花”。此文章 從句子結(jié)構(gòu)特點，詩文意..
- ·淺析新課改下初中政治課堂教學方法探究2017-05-20
- 摘要：初中政治課程的開設(shè)是培養(yǎng)中學生綜合素質(zhì)的重要渠道，對中學生的價值趨向、人格完善起到促進作用。然而，傳統(tǒng)概念 的下的政治教學，多數(shù)采用了強迫記..
- ·小學生習作教學的有效性探討2017-05-20
- 摘要：作文教學是語文教學的重點，也是難點，一直困擾著教師和學生，教師如何教、學生如何寫，是教師和學生的難題，如何有效 的進行作文教學成為語文老師的..
- ·企業(yè)離退休人員“人文關(guān)懷”的實踐與意義2017-03-08
- （甘肅省七建集團離退休辦公室副主任甘肅蘭州730030） 摘要：近三十年來，我國社會經(jīng)濟水平發(fā)展迅速，醫(yī)療條件明顯改善，人民生活水平不斷提高，使得國民人..
- ·假動作在籃球比賽中的運用2017-03-07
- （岷縣城關(guān)中學甘肅定西748400） 摘要：隨著籃球防守戰(zhàn)術(shù)發(fā)展，要求個人防守更具實效性和針對性，防守中假動作的運用豐富和增強了個人防守動作和能力，使 ..
- ·游戲在初中體育教學中的應(yīng)用分析2017-03-07
- 摘要：體育游戲是一種按照一定目的和規(guī)則進行的運動形式，具有趣味性、競爭性、智力性，能激發(fā)學生參加體育活動的積極性， 也是學生獲取運動快樂的重要途徑..
- ·淺析初中語文課外閱讀能力的培養(yǎng)2017-03-07
- （隴西縣碧巖初級中學甘肅定西748100） 摘要：課外閱讀不僅是語文課外活動的主要內(nèi)容之一，也是課內(nèi)閱讀的補充和延伸，不再是游離于語文教學過程之外的“點..
- ·關(guān)于初中化學實驗教學的思考2017-03-07
- （隴西縣大河九年制學校甘肅定西748101） 摘要：實驗，就是通過一系列的探索，去發(fā)現(xiàn)未知的東西，以獲取更多的知識。教師更多的是向?qū)W生演示實驗去驗證一個..
- ·淺談中學生物教育2017-03-04
- 摘要：隨著生物技術(shù)的大發(fā)展，中學生物的教育也越來越受到國家的重視，本文主要從我國目前生物教育現(xiàn)狀分析，及根據(jù)實踐 經(jīng)驗提出一些解決目前中學生物教育..
- ·教學生互批互改 促作文鑒賞能力2017-03-04
- 面對真正提高學生寫作能力這一重大的課題，筆者嘗試 研究批改作文的方法。在五六年級學生中實施了學生互改作 文的試驗，中間也遇到了很多的難題和阻力、困..
- ·淺談中學生物教育2017-03-03
- 摘要：隨著生物技術(shù)的大發(fā)展，中學生物的教育也越來越受到國家的重視，本文主要從我國目前生物教育現(xiàn)狀分析，及根據(jù)實踐 經(jīng)驗提出一些解決目前中學生物教育..
- ·怎樣提高小學生的計算能力2017-03-03
- 摘要：計算是小學數(shù)學的基礎(chǔ)知識，貫穿于小學數(shù)學教學的全過程，學生的計算能力強弱，直接關(guān)系到他學習數(shù)學的興趣、效果 和成績。小學生在計算過程中經(jīng)常由..
- ·淺談如何提升小學生語文素養(yǎng)2017-03-02
- 摘要：語文課程應(yīng)致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎(chǔ)，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的 基礎(chǔ)。根據(jù)小學生的認知水平和思維能..
- ·提高初中音樂課堂教學效率的策略2017-03-02
- 學生們喜歡音樂，但不喜歡音樂課，在現(xiàn)今許多中學里似 乎是一種普遍的現(xiàn)象。在節(jié)奏教學上，一方面學生學習了音樂 理論知識，卻無法正確、流暢地讀出一條節(jié)..
- ·小學語文拼音教學策略研究2017-03-02
- 摘要：拼音是學習漢字的基礎(chǔ)，是學生漫長的求學生涯的第一步。拼音教學的成敗直接影響甚至決定了學生對語言文字的學習。 根據(jù)低年級學生的認知特點，在拼音..
- ·小學英語教學中趣味教學法的巧用2017-02-27
- 新課標指出，英語教學應(yīng)該從學生的興趣入手，將學習變 成學生自覺、自愿、高興的事情。趣味教學法作為一種新型教 學方法，能夠為學生創(chuàng)造愉悅、寬松的教學..
