- ·學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與會(huì)計(jì)教學(xué)改革的關(guān)系研究2014-09-28
- 學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與會(huì)計(jì)教學(xué)改革的關(guān)系研究 ○西安文理學(xué)院商學(xué)院西安710065岳東宇 摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)有所提高，一般要..
- ·幾何定理的分步設(shè)置有效教學(xué)2014-09-28
- 幾何定理的分步設(shè)置有效教學(xué) ○陜西省寶雞市眉縣金渠中學(xué)陜西眉縣722306馬筱紅 摘要：新課改形勢(shì)下，以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)，對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)提出了..
- ·基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的高職數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)研究2014-09-19
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的高職數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)研究 王 歡 （天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，天津３００１３１） 摘 要：數(shù)據(jù)庫技術(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)..
- ·論高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生口頭溝通的方法2014-09-18
- 論高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生口頭溝通的方法 吳嵐 （華南師范大學(xué)工會(huì)，廣州５１０６３１） 摘要：部分９０后大學(xué)生受性格及成長環(huán)境的影響，形成了較自我..
- ·構(gòu)建和諧師生關(guān)系之我見2011-03-25
- 常常聽到同行抱怨：學(xué)生難教，老師難做。如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，始終是困擾老師們的一個(gè)難題。師生關(guān)系僵化會(huì)直接導(dǎo)致教育活動(dòng)無法正常開展，使教學(xué)效果大..
- ·淺談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)2011-03-25
- 【摘要】實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中有著不可替代的重要地位。通過實(shí)驗(yàn)提高學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)實(shí)踐能力、分析能力，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?shí)事求是的世界觀，同時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的..
- ·有效評(píng)價(jià)——高效課堂的必要因子2011-03-25
- 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“語文課程評(píng)價(jià)的目的不僅是為了考察學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，更是為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，改善課程設(shè)計(jì)，完善..
- ·開放性課堂對(duì)物理教學(xué)的促進(jìn)2011-03-25
- 摘 要：“教，是為了不需要教”。“不需要教”就是使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，達(dá)到了“不需要教”的境界。素質(zhì)教育要求學(xué)校教育要著眼于學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，夯實(shí)..
- ·“預(yù)設(shè)”和“生成”讓課堂更精彩2011-03-25
- 新課程實(shí)施以來，我們不斷地摸索前進(jìn)，和學(xué)生一樣經(jīng)歷著探究之路。我們的課堂教學(xué)產(chǎn)生了前所未有的活力，一系列的新觀念、新思路、新方法、新嘗試在涌現(xiàn)，同..
- ·小議“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”2011-03-24
- 長期以來，我們的教學(xué)一直存在著以下現(xiàn)象：重教法輕學(xué)法，重提問輕思維，重結(jié)果輕過程，重知識(shí)傳授輕能力發(fā)展。教師始終扮演主角，學(xué)生只是教學(xué)活動(dòng)中的配角..
- ·輕輕松松識(shí)字 提高學(xué)生識(shí)字量2011-03-23
- 在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施之后，小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字量增加，給識(shí)字教學(xué)帶來了一定的難度，怎樣才能讓學(xué)生更多更快地認(rèn)識(shí)生字是我們低年級(jí)語文教師共同面臨的課題。結(jié)合..
- ·提高教師人文素養(yǎng) 深化素質(zhì)教育改革2011-03-21
- 【摘要】:沒有學(xué)習(xí)，就沒有教師的成長；沒有學(xué)習(xí)，就沒有社會(huì)的進(jìn)步。努力提高教師的人文素養(yǎng)、培育人文精神，這是教師成功的必備條件，是教師成長為能師直至..
- ·科學(xué)教學(xué)中的留白藝術(shù)2011-03-21
- 摘要：課堂教學(xué)的留白是教師教學(xué)機(jī)智的表現(xiàn)，也是教師教學(xué)藝術(shù)的體現(xiàn)。本文通過課堂教學(xué)實(shí)例探討了科學(xué)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)上的留白，即新課引入時(shí)的留白、教學(xué)內(nèi)容..
- ·淺談以發(fā)展的視角看研究生教材出版2011-03-07
- 論文關(guān)鍵詞:教學(xué)資源 研完生教育 教學(xué)用書 論文摘要:科學(xué)的發(fā)展已成為我國21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)可特續(xù)發(fā)展的關(guān)健，而并學(xué)發(fā)辰的關(guān)健在于科技人才。因此，高子學(xué)..
- ·如何提高英語教學(xué)課堂效益2011-03-02
- 傳統(tǒng)的英語教學(xué)就是把知識(shí)硬性的教給學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成接受知識(shí)的容器，是一種惟知識(shí)的“死教育”，在當(dāng)前的教育形式下，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生增長智慧，培養(yǎng)情..
- ·抓好兩個(gè)“落實(shí)” 提高教學(xué)質(zhì)量2011-03-02
- 教學(xué)過程是一個(gè)“老師精心教、學(xué)生用心學(xué)”的過程，在這一過程中，如何才能提高教學(xué)質(zhì)量呢？筆者認(rèn)為對(duì)于化學(xué)這門學(xué)科而言，教師應(yīng)該特別在備課和訓(xùn)練兩方面..
- ·市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)課程的實(shí)踐教學(xué)模式淺析2011-03-01
- 【摘要】本文通過市場(chǎng)調(diào)查方案和市場(chǎng)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告撰寫等幾個(gè)方面探討了《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》這門課程的實(shí)踐教學(xué)模式，并分析了在實(shí)踐中存在的問..
- ·淺談新形勢(shì)下班主任的工作方法2011-03-01
- 在改革開放的新時(shí)期，隨著教育改革的深入，各種新的教育理念不斷出現(xiàn)，而作為教育對(duì)象的學(xué)生也發(fā)生了深刻的變化，他們大都是獨(dú)生子女，靠現(xiàn)代傳媒，掌握了新..
- ·淺談紀(jì)律型學(xué)生的成因及教育策略2011-03-01
- 【摘要】在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，加強(qiáng)對(duì)“問題學(xué)生”的研究以促進(jìn)“問題學(xué)生”的教育、轉(zhuǎn)化，是教學(xué)實(shí)踐給教育理論研究提出的一個(gè)嚴(yán)峻的課題。本文就紀(jì)律..
- ·如何轉(zhuǎn)化問題生2011-03-01
- 從事教育工作的同志，都知道這樣一個(gè)道理，即幫教和轉(zhuǎn)化好一個(gè)問題生比培養(yǎng)一個(gè)尖子生的社會(huì)意義更重大。所以，自從我走上教育工作崗位，擔(dān)任班主任工作以來..
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