【摘 要】中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議，于 2015 年 10 月 29 日中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議通
過。“建議”共提出八點建議，在第二條建議“‘十三五’時期經濟社會發展的主要目標和基本理念”中提出了“生態環境質量總體改善”的主要目
標，并在第五條建議“堅持綠色發展，著力改善生態環境”中對“十三五規劃”期間我國生態環境建設作出了具體的部署，并提出了“促進人與自然
和諧共生”的具體要求，而這正是對馬克思人學思想的繼承和發展。本文將從“十三五規劃”內容出發，簡述馬克思人學思想，并以馬克思人學的生
態觀，作出“十三五規劃”中關于生態環境建設的內容是對馬克思人學思想的實踐和創新的思考。
【關鍵詞】馬克思人學思想；馬克思人學生態觀；生態環境建設一、十三五規劃中關于生態環境建設的建議
中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃
的建議，于 2015 年 10 月 29 日中國共產黨第十八屆中央委員會
第五次全體會議通過。“建議”共提出八點建議，在第二條建議
“‘十三五’時期經濟社會發展的主要目標和基本理念”中提出
了“生態環境質量總體改善”的主要目標，并在第五條建議“堅
持綠色發展，著力改善生態環境”中對“十三五規劃”期間我國
生態環境建設作出了具體的部署，并提出了“促進人與自然和諧
共生”的具體要求，而這正是對馬克思人學思想的繼承和發展。
《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃
綱要》于 2016 年 3 月 17 日正式發布。在“十三五”經濟社會發
展的各領域各環節中，無不體現著綠色發展理念。不難看出，今
后五年綠色理念將成為發展的主基調。與以往相比，綠色發展成
為貫徹“綱要”通篇的主基調，無論是今后 5 年經濟社會發展主
要目標的確定，還是各篇章內容的闡述，以及在“加快改善生態
環境”篇章進行專門論述，都無一不體現出綠色發展在全面建成
小康社會進程中的重要性。
“十三五”對生態環境建設的重視，凸顯了黨和國家改善我
國生態環境的決心，而一系列切實可行的計劃和建議，也體現了
黨和國家改善生態環境的信心。
二、馬克思人學思想簡述
馬克思人學思想的主旨是人的自由和全面發展，人的全面發
展理論是馬克思人學思想的核心組成部分。
馬克思人學思想形成和發展的背景，決定其人學研究的主
題，即：揭露人的異化和實現人的解放，探尋人的解放和發展的
實現方式。這一主題的邏輯架構表現為：人的本質——人的需要
——人的實踐活動——人的社會關系——人的個性。正是基于這
一邏輯起點，馬克思摒棄了費爾巴哈的抽象的人，首先承認人是
自然界的產物，人的第一存在是有生命的個人存在，是人的肉體
需要的存在。
馬克思人學的生態觀，正是在馬克思人學思想的基礎上形成
的。馬克思人學的生態觀，是馬克思在人的視角下對人與自然關
系的探討。馬克思在對人的本質進行分析時就首先確認了人的自
然屬性，即人是自然的一部分，其后才是社會的人，因此提出了
人是自然屬性與社會屬性的統一。
三、基于馬克思人學視角對十三五規劃中關于生態文明建設
的建議
十三五規劃“創新、協調、綠色、開放、共享”五大理念中，
“綠色”理念既是我黨對馬克思人學生態觀的繼承和發展，又是
對馬克思人學思想的實踐和創新。
馬克思人學的生態觀，提出了人是自然屬性與社會屬性的統
一。馬克思在資本主義制度發揮巨大的生命力的同時，也看到了
工業文明將會帶來的嚴重的生態環境問題，可以說資本主義經濟
是導致生態環境危機的直接原因，指出了生態惡化的本質是人與
自然關系異化的結果，進而提出在共產主義社會中實現人與自然
和解的構想。
改革開放以來，我國的經濟建設進入了快車道，國民生產總
值大大提高，綜合國力大大提升，然而隨之而來的環境污染、生
態破壞、自然災難問題頻發，這對我國的經濟建設敲響了警鐘。
面對工業文明的發展，人與自然、人與社會、人與人自身的矛盾
也逐漸激化，這些矛盾和對立促使我國政府開始尋求解決之道。
中國共產黨是我國的執政黨，馬克思主義是我黨的根本指導
思想，從馬克思主義中找尋解決問題的理論基礎，并將其與我國
現實國情相結合，一直是我黨的優良傳統，也是建設中國特色社
會主義的應有之義。
十三五規劃中，綠色發展成為了主基調，綠色發展貫穿于“十
三五”經濟社會發展各領域各環節，一系列改善生態環境的措施
和計劃的實行，將有效改善經濟建設中的環境問題，為實現“人
與自然、人與社會、人與人自身獲得和諧發展”的目標更進一步。
【參考文獻】
[1]中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議[OL].
新華社,2015.11.3.
[2]中華人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要[OL].新
華社.2016.3.17.
[3]韓慶祥.馬克思人學思想研究[M].鄭州.河南人民出版社.1996.
[4]中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局.馬克思恩格斯選集[M].
北京.人民出版社.2012.
作者簡介：張宇，男，河南平頂山人，鄭州大學科學社會主義與國際共
產主義運動專業研究生在讀。
過。“建議”共提出八點建議，在第二條建議“‘十三五’時期經濟社會發展的主要目標和基本理念”中提出了“生態環境質量總體改善”的主要目
標，并在第五條建議“堅持綠色發展，著力改善生態環境”中對“十三五規劃”期間我國生態環境建設作出了具體的部署，并提出了“促進人與自然
和諧共生”的具體要求，而這正是對馬克思人學思想的繼承和發展。本文將從“十三五規劃”內容出發，簡述馬克思人學思想，并以馬克思人學的生
態觀，作出“十三五規劃”中關于生態環境建設的內容是對馬克思人學思想的實踐和創新的思考。
【關鍵詞】馬克思人學思想；馬克思人學生態觀；生態環境建設一、十三五規劃中關于生態環境建設的建議
中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃
的建議，于 2015 年 10 月 29 日中國共產黨第十八屆中央委員會
第五次全體會議通過。“建議”共提出八點建議，在第二條建議
“‘十三五’時期經濟社會發展的主要目標和基本理念”中提出
了“生態環境質量總體改善”的主要目標，并在第五條建議“堅
持綠色發展，著力改善生態環境”中對“十三五規劃”期間我國
生態環境建設作出了具體的部署，并提出了“促進人與自然和諧
共生”的具體要求，而這正是對馬克思人學思想的繼承和發展。
《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃
綱要》于 2016 年 3 月 17 日正式發布。在“十三五”經濟社會發
展的各領域各環節中，無不體現著綠色發展理念。不難看出，今
后五年綠色理念將成為發展的主基調。與以往相比，綠色發展成
為貫徹“綱要”通篇的主基調，無論是今后 5 年經濟社會發展主
要目標的確定，還是各篇章內容的闡述，以及在“加快改善生態
環境”篇章進行專門論述，都無一不體現出綠色發展在全面建成
小康社會進程中的重要性。
“十三五”對生態環境建設的重視，凸顯了黨和國家改善我
國生態環境的決心，而一系列切實可行的計劃和建議，也體現了
黨和國家改善生態環境的信心。
二、馬克思人學思想簡述
馬克思人學思想的主旨是人的自由和全面發展，人的全面發
展理論是馬克思人學思想的核心組成部分。
馬克思人學思想形成和發展的背景，決定其人學研究的主
題，即：揭露人的異化和實現人的解放，探尋人的解放和發展的
實現方式。這一主題的邏輯架構表現為：人的本質——人的需要
——人的實踐活動——人的社會關系——人的個性。正是基于這
一邏輯起點，馬克思摒棄了費爾巴哈的抽象的人，首先承認人是
自然界的產物，人的第一存在是有生命的個人存在，是人的肉體
需要的存在。
馬克思人學的生態觀，正是在馬克思人學思想的基礎上形成
的。馬克思人學的生態觀，是馬克思在人的視角下對人與自然關
系的探討。馬克思在對人的本質進行分析時就首先確認了人的自
然屬性，即人是自然的一部分，其后才是社會的人，因此提出了
人是自然屬性與社會屬性的統一。
三、基于馬克思人學視角對十三五規劃中關于生態文明建設
的建議
十三五規劃“創新、協調、綠色、開放、共享”五大理念中，
“綠色”理念既是我黨對馬克思人學生態觀的繼承和發展，又是
對馬克思人學思想的實踐和創新。
馬克思人學的生態觀，提出了人是自然屬性與社會屬性的統
一。馬克思在資本主義制度發揮巨大的生命力的同時，也看到了
工業文明將會帶來的嚴重的生態環境問題，可以說資本主義經濟
是導致生態環境危機的直接原因，指出了生態惡化的本質是人與
自然關系異化的結果，進而提出在共產主義社會中實現人與自然
和解的構想。
改革開放以來，我國的經濟建設進入了快車道，國民生產總
值大大提高，綜合國力大大提升，然而隨之而來的環境污染、生
態破壞、自然災難問題頻發，這對我國的經濟建設敲響了警鐘。
面對工業文明的發展，人與自然、人與社會、人與人自身的矛盾
也逐漸激化，這些矛盾和對立促使我國政府開始尋求解決之道。
中國共產黨是我國的執政黨，馬克思主義是我黨的根本指導
思想，從馬克思主義中找尋解決問題的理論基礎，并將其與我國
現實國情相結合，一直是我黨的優良傳統，也是建設中國特色社
會主義的應有之義。
十三五規劃中，綠色發展成為了主基調，綠色發展貫穿于“十
三五”經濟社會發展各領域各環節，一系列改善生態環境的措施
和計劃的實行，將有效改善經濟建設中的環境問題，為實現“人
與自然、人與社會、人與人自身獲得和諧發展”的目標更進一步。
【參考文獻】
[1]中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議[OL].
新華社,2015.11.3.
[2]中華人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要[OL].新
華社.2016.3.17.
[3]韓慶祥.馬克思人學思想研究[M].鄭州.河南人民出版社.1996.
[4]中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局.馬克思恩格斯選集[M].
北京.人民出版社.2012.
作者簡介：張宇，男，河南平頂山人，鄭州大學科學社會主義與國際共
產主義運動專業研究生在讀。
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