淺析影視廣告創(chuàng)作中三維動畫的運用

【文章摘要】
在高職學(xué)科設(shè)置中，3DSMAX 三維動畫制作教學(xué)是較為新穎的科目，它廣泛地運用于影視廣告創(chuàng)作中，學(xué)好這個專業(yè)，學(xué)生在未來的就職中大有作為。本文針對教學(xué)中的實際情況，從分析運用的現(xiàn)狀出發(fā)，制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，采用適合的教學(xué)方法，結(jié)合3DSMAX 軟件教學(xué)的重點和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計教學(xué)方案，為高職三維動畫的教學(xué)提供參考。
【關(guān)鍵詞】
高職教育；三維動畫；運用研究
0 引言
三維動畫制作課程在學(xué)習(xí)一般理論的基礎(chǔ)上，更側(cè)重于于學(xué)生的操作技能的培養(yǎng)，這也是高職院校的特點。高職開設(shè)了與三維動畫有關(guān)的專業(yè)，其中就包括了影視廣告制作、動漫設(shè)計與制作、計算機多媒體技術(shù)等等。三維動畫制作課程絕大多數(shù)院校都是學(xué)習(xí)3DSMAX 這個三維建模動畫軟件，2010 年3 月10 日發(fā)布的最新版本已經(jīng)具備了燈光、材質(zhì)渲染，模型和動畫制作等多種功能，是影視廣告制作不可或缺的工具之一。本文謹(jǐn)對三維動畫在影視廣告中的運用進行研究，使學(xué)生盡快掌握它的功能、內(nèi)容、特點，熟練地運用到實踐中去，用自己的專業(yè)特長服務(wù)社會。
1 當(dāng)前高職三維動畫教學(xué)存在的問題
3DSMAX 是個不錯的三維建模動畫軟件，有著強大的功能和運用范圍。在教學(xué)中，講授3DSMAX 這個軟件的程序: 一是，整體概述，讓學(xué)生對這一軟件有個大概的了解；二是，學(xué)習(xí)建模和制作，逐步弄清楚各個項目的位置，以及材質(zhì)、燈光、渲染器的使用方法；三是，開始動畫的初期設(shè)計和制作，學(xué)習(xí)運動控制器、軌跡視圖等工具的使用以及動畫的裝飾；四是， 學(xué)習(xí)用于影視和廣告的高級動畫制作。這是一個循序漸進的過程，前面是為后面打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的目的是為了最后的運用。但是，三維動畫制作的課程每學(xué)期只有60 至90 課時，無法將所有知識都講清楚，這就出現(xiàn)了教師的選擇問題: 一是平衡分配課時，只求全面，不求甚解，水過地皮濕， 結(jié)果是學(xué)生好像都懂一點，實際運用又什么都不精；一是，推著走，前面事無巨細， 后面“趕火車”，知識發(fā)生斷裂，無法完成整個作品。筆者認(rèn)為，對于教材要認(rèn)真分析，根據(jù)專業(yè)特點分出輕重，抓住主要矛盾，找準(zhǔn)專業(yè)的知識點，學(xué)以致用。
2 基于影視廣告創(chuàng)作運用的教學(xué)重點
2.1 影視廣告創(chuàng)作需要思維的延伸
3DSMAX 軟件模塊很豐富，升級版不斷涌現(xiàn)，在影視廣告創(chuàng)作中要大量運用。教師不要手把手進行輔導(dǎo)，使學(xué)生成為“機械手”，要把學(xué)生的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹剿鳎�便可以在探索中升華自己的思維能力。比如，要做一個動畫廣告或一個視頻短片，動作設(shè)計的主動權(quán)要在學(xué)生手中，遇到問題要自己解決。當(dāng)感覺這一軟件已不能滿足自己的需要時，便會尋找更優(yōu)秀的工具，思維也會在新的工具使用中延伸。
2.2 創(chuàng)新能力是三維動畫運用的主導(dǎo)
運用的不同，需要掌握的3DSMAX 軟件的模塊也不同，影視廣告的運用更加全面，幾乎涵蓋了這個軟件的所有功能，沒有沒用的，只有不夠用。影視廣告中的三維動畫制作最難的是創(chuàng)意、出新，沒有新意的廣告味如嚼蠟。創(chuàng)新是學(xué)生個性的展露，表現(xiàn)出與眾不同的思維方式，個性潛能的發(fā)揮造就風(fēng)格各異的作品。傳統(tǒng)教學(xué)方式以授課為中心，一人講大家聽，提出一樣的問題，求得一樣的答案，忽視了學(xué)習(xí)者不同個性的張揚，制約了藝術(shù)才能的差異化發(fā)展，很難培養(yǎng)出別具一格的創(chuàng)新人才。筆者認(rèn)為，對于影視廣告的三維動畫運用，應(yīng)該因材施教、培養(yǎng)其獨特的思維模式和創(chuàng)新意識，把大膽的構(gòu)思、神奇的策劃、乖張的動作、奇妙的色彩運用到全新的創(chuàng)作中。
2.3 全面掌握3DSMAX 軟件的功能
在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在影視廣告創(chuàng)作中感到缺乏工具，其實不是沒有，是沒有發(fā)現(xiàn)，或者說沒有掌握。在創(chuàng)作中我們會用到大量的角色動畫和環(huán)境動畫，這些模型的制作相當(dāng)復(fù)雜，人物、動物、機械等需要Poly（多變形）建模和Nurbs（曲面）建模，必須調(diào)動所有功能和手段才能完成。如果只是掌握了部分的功能，對于工具的用途知之甚少，使用起來笨手笨腳，就很難創(chuàng)作出唯美的畫面和精彩的動畫。全面掌握 3DSMAX 軟件功能才能使環(huán)境動畫、角色動畫達到出神入化的效果。
2.4 關(guān)于Dynamics 和reactor 的運用
這個模塊的學(xué)習(xí)很重要，雖然它主要服務(wù)于物理、化學(xué)類課程的教學(xué)，但是在廣告制作中卻經(jīng)常用到。因為廣告中會出現(xiàn)很多產(chǎn)品的運動、變形、仿真，這些都需要借助 3DSMAX 的 Dynamics 和reactor 模塊來完成動畫制作。使用reactor 引擎制作自由落體運動動畫、平拋運動、碰撞效果動畫等都會在廣告的制作中派上用場。
影視中的模擬場景的再造、在現(xiàn)實中存在但很難見到的自然現(xiàn)象，以及為了影視情節(jié)的需要，把某些場景、場面、動作進行夸張、變形、重組，使之更加刺激、離奇、怪異、神幻。使用角色動畫，制作不同的人物，分解其動作行為，虛實結(jié)合，使學(xué)生能夠熟練運用3DSMAX 中的有關(guān)Vrml 的制作。
2.5 三維動畫在影視廣告中的特效運用
一個優(yōu)秀的廣告片少不了吸人的眼球的特效設(shè)計，影視的特效運用更是司空見怪。影視廣告中的片頭片尾，會遇到許多企業(yè)標(biāo)志、名稱、片名的三維立體制作，這就要通過 3DSMAX 運用到影視廣告特效制作中去，與后期（After Effects、Dfusion、Combustion 等）最終合成影視特效。再有，Video Post 的使用頻率會更高， 在在材質(zhì)渲染上，一般會將動畫渲染成為rla 格式的動畫序列，rla 格式文件帶有景深通道信息可以很好的被后期合成軟件讀取。這些特效的運用看起來是個技術(shù)問題，實質(zhì)上仍然離不開創(chuàng)意、策劃、甚至是天才。
教師在教授學(xué)生的特效運用時，在掌握了以上的種種技巧外，就要把主要的精力放在學(xué)生的想象能力開發(fā)上，可以說， 沒有想象便沒有特效，沒有特效也就沒有影視廣告未來的發(fā)展。
3 培養(yǎng)學(xué)生三維動畫的綜合運用能力
3.1 課堂教學(xué)和實際操作相結(jié)合
課堂學(xué)習(xí)主要目的就是掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，利用相應(yīng)的的軟件模塊制作出高質(zhì)的動畫作品。這僅僅是學(xué)習(xí)的開始，關(guān)鍵還要掌握各模塊的重點和難點以及它們之間相應(yīng)的關(guān)系，把教師的的講授和實例制作相結(jié)合，通過師生互動、作品分析等多種教學(xué)方法和手段深化所學(xué)的知識， 從而最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的主題創(chuàng)意思維，形成各自不同的的創(chuàng)作風(fēng)格。
3.2 加大實訓(xùn)的課程鍛煉
影視廣告的三維動畫運用是該專業(yè)的重要實訓(xùn)科目，也是比較難以掌握的制作類型。軟件課程的理論知識相對比較容理解和掌握，要想達到熟練的運用相對困難，軟件復(fù)雜、多樣，操作需要較高的技巧。教師在學(xué)生掌握了一定的理論基礎(chǔ)后，要把教學(xué)的重點轉(zhuǎn)移到軟件的運用上來，通過大量的實訓(xùn)來提高的3DSMAX 實踐運用能力。利用互聯(lián)網(wǎng)等先進的傳播手段，廣泛搜集網(wǎng)上優(yōu)秀的影視廣告三維動畫素材，掌握最新的運用信息，開拓視野。
3.3 用實際運用培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)
高職院校的教學(xué)目的就是為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)人才，合適的就是最好的。學(xué)生在學(xué)習(xí)的最后階段一定要注意未來的職業(yè)導(dǎo)向，教師也要充分注意到學(xué)生的思想變化的訴求，適時地對學(xué)生進行大量采用符合課程能力培養(yǎng)的實例運用制作。這時的重點就是把社會和企業(yè)的影視廣告制作的需求引入院校，有條件的可以接單制作，和有關(guān)企業(yè)簽訂培養(yǎng)協(xié)議，使學(xué)生沒出校門就已經(jīng)具備了將來就職后的工作能力。
4 小結(jié)
影視廣告三維動畫的運用越來越廣泛，要使高職學(xué)生學(xué)好基于3DSMAX 的三維動畫制作課程，為自己未來的職業(yè)生涯打下良好的的基礎(chǔ)，教師就要就要針對不同的運用需要，重點講授相應(yīng)的版塊，采用盡可能多的案例教學(xué)，強化理論指導(dǎo)下的實際操作技能，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀的影視廣告制作人才。
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