民辦高校信息化建設現狀及思考

【文章摘要】
我們的社會正在進入互聯網時代， 伴隨而來的是整個社會的信息化水平的飛速提高，民辦高校在怎樣在互聯網時代生存和發展是筆者思考的問題。本文通過筆者對江蘇省幾所民辦院校的走訪和研究，闡述了目前民辦高校的信息化發展現狀，客觀分析了其發展中存在的問題，探討了民辦高校信息化建設的對策和關鍵工作。
【關鍵詞】
民辦；信息化；頂層設計
0 引言
民辦高校作為我國高等教育的重要組成部分正在越來越為人們所關注，其有別于公辦學校的辦學方式和靈活的制度優勢使其在高等教育中占據一席之地，特別在強調應用能力的當下，民辦教育有著獨特的優勢，因此民辦院校的信息化建設方式和建設需求也跟公辦院校有較大區別。
1 民辦高校的信息化建設現狀
通過走訪研究江蘇省內的幾所民辦高校，我們發現其信息化建設存在較多的共性，以南通某民辦高校為例，其存在以下問題：
1.1 基礎建設較為薄弱，校園網與宿舍網未能實現融合
因為民辦學校的某些現實問題，該學院校園網與宿舍網分別屬于兩個局域網區域，兩者之間無法真正實現互訪，學院更無法對宿舍網進行有效的管理，甚至都無法讓學生在宿舍進行網上選課和網上評教，這直接給后期的信息化建設造成了阻礙，在后期建設中，特別是在線學習平臺的建設中，學生宿舍網需要快速訪問學習平臺，進行大流量的視頻點播，未融合的宿舍網與校園網無法支持類似服務的應用。
1.2 建設缺乏統一規劃，標準化程度較低
各部門把購買單體系統等同于信息化建設的問題，造成學院當前各應用平臺數據無法統一，例如教務系統內的教師人員名單與人事處的教師人員名單不統一， 任一系統內數據的變更無法實時反應在其他系統中，各系統也無法實時匯總學校的真實數據。
1.3 只關注當前需求，對未來建設欠缺考慮
此類學校往往更關注當前的需求，而沒有對學院的信息化總體結構進行更多的思考，這造成了學院信息化變成了設備和平臺的簡單堆積，而沒有形成相應的體系，各部分之間還存在或多或少的短板， 而我們知道，木桶的容積往往取決于最短的一塊木板。
1.4 信息化制保障度不健全，技術隊伍相對薄弱
此類學院關于信息化建設和平臺使用的制度幾乎空白，已有系統的使用幾乎完全依托相關部門的使用需求，因此，學校各類平臺建設各部門各自為戰，建設進程較為緩慢，數字化資源建設相比同類公辦高職院校無論數量和質量都有較大的差距。
信息化建設是包括基礎建設、平臺建設、資源建設、制度建設的系統化工程，完善的制度是各方面建設的根本，也是切實提高學院信息化水平的保障。
另外，此類學院的信息化專職人員隊伍相比同類公辦高職院校數量更少，任務更重，以南通某院校為例，該院信息化專職人員除了負責全院信息化建設外，還需要負責全院各類設備以及的維護，工作量接近飽和，現有隊伍難以保障正常信息化建設和設備維護。
最后，資金來源問題也長期困擾著民辦院校。
2 民辦高校校園網建設的原則
筆者作為民辦高校信息化建設工作的參與者，覺得在做好充分準備的情況下，民辦高校的校園網建設應當有以下原則：
(1) 可行性和適應性。系統要保證技術上的可行性和良好的性價比，并滿足今后社會和學校發展的需要。
(2) 先進性和成熟性。系統設計既要采用先進的設計和理念，又要注意結構、設備、工具的相對成熟。
(3) 開放性和標準性。能夠滿足系統未來的擴展需求，盡量選擇標準化充分的產品和構件。
(4) 可靠性和穩定性：在考慮技術先進和開放性的同時，還應從系統結構、用戶界面、設備性能、廠商技術支持及響應能力等方面著手，確保系統運行的可靠性和穩定性。
(5) 安全性和保密性：在系統的設計中，信息系統安全和保密需要有整體的考慮和細致的工作。
(6) 兼容性和易維護性：為了適應系統變化的要求，應當考慮與流行產品和工具的充分兼容，能使用較簡單的方法完成維護工作。
(7) 注重頂層設計，充分考慮與其它系統的互聯互通以及施工的配合，按照高性能、高性價比、留有余量，同時利用現有設備的原則分期實施。
3 民辦高校校園網建設中的具體工作
校園網提供的服務要與時俱進，根據高等院校信息化建設的發展狀況筆者建議對類似學校的校園網建設，應當注意以下幾個方面：
3.1 宿舍網和校園網的雙網融合
作為學生的教育者和管理者的學校必須對學生的網絡行為有所控制和管理， 特別是對于民辦高校，乃是當務之急。首先，由于生源層次較低，學生的學習自覺性和積極性較差，自控能力較弱，失去控制的網絡使用必然影響學生的學習生活， 影響對學生的教育。其次，考慮到學院的信息安全，特別是在某些敏感時期的信息安全，失去控制的學生宿舍網絡是一個巨大的信息安全隱患，根據公安部門和省信息中心早已提出的“誰建設、誰運行、誰負責”的指導意見，學生失去引導和控制的網絡行為在有些時候會給學校聲譽乃至生存帶來不可估量的影響。
3.2 學校無線網絡的建設
作為一所高等院校，學校的無線覆蓋是一個必然的趨勢。隨著高校信息化建設的推進，各種信息系統紛紛投入使用，傳統的接入方式已經大大限制了各種系統的使用，各種便攜式智能網絡終端的普及給無線網絡的使用帶來了契機，高校的各種工作可以隨時隨地的進行。
3.3 各種信息系統的系統集成
系統集成的根源在于數據庫的統一， 每個信息系統做出的變化可以實時的體現在數據庫當中，其他的部門查看或者工作時看到的是已經變化的數據，而不是本部門自己原有的數據，這樣不僅僅方便了各部門之間的配合，還能夠更方便的匯總出學校的各項數據。
4 最后
民辦高校的特殊體制決定了他有很多公辦高校無法具備的優勢，但同樣的體制在信息化的浪潮中也可能會成為劣勢。作為互聯網時代的高等院校，通過信息化手段管理學校、實施教學是時代的必然要求，也是教育的一部分，學生的信息化應用水平深深影響著其未來的工作。因此， 做好信息化建設工作不僅僅是學校發展的必然需要，也是深化教育改革，提高民辦學校水平的重要舉措。
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