【論文關鍵詞】醫學生；就業調查；就業指導工作
【論文摘要】通過問卷調查的方式了解和掌握醫學生的就業意向、就業準備和實踐中的存在的問題，以及對就業指導服務的要求。在結合當前工作的基礎上，為進一步做好就業指導工作提出建設性的、可操作性的建議。
隨著當前醫學生畢業人數的急速增長，醫學生面臨的就業壓力日漸嚴峻。為了更好地做好大學生就業指導工作，特此對重慶醫科大學兒科學院2009年畢業生的就業情況進行了調查。
1基本情況
調查于2009年6月進行，共發放問卷150份，有效回收問卷140份，有效回收率為93．3％，發放對象為我校兒科學院2009年畢業生。調查對象一般情況如表1所示。
2結果
本次主要針對就業意向、就業準備和實踐以及就業指導服務三方面展開調查，調查結果分析如下：
2．1就業意向
就業意向是畢業生在正確認識自身現狀的基礎上，對畢業后是否就業及如何就業的安排和打算。
如表2所示，67．1％的被調查者希望畢業后從事單純的臨床工作，相比僅有25．7％的被調查者選擇臨床、教學和科研相結合的工作。醫教研結合的崗位一般都在醫科院校的附屬醫院，一方面進這類醫院的門檻比較高，大部分的畢業生都是“望而卻步”，另一方面，工作強度和壓力大，競爭更加激烈，也使部分醫學畢業生做出其他選擇。
醫院是醫學生的主體就業單位。在醫院層次和類別的選擇上，分別有43．6％和29．3％的被調查者選擇了綜合性和兒童專科三甲醫院，三甲醫院在醫療設備 和業務能力培養方面較一般的醫院更有優勢，因此這類醫院能更多地得到畢業生的青睞。同時，選擇綜合性醫院比選擇專科醫院比例要明顯增高，其原因可能在于兒 童專科醫院在數量和人事編制上明顯少于綜合性醫院，因此選擇綜合性醫院相對而言有更大的就業機會。
在地區的選擇時，分別有62．9％的醫學生首先考慮“地區的工資待遇”和“個人發展機會”，另外有27．9％的人考慮“有良好的人才政策”，這與魏有興等llJ的調查結果相似。從自身發展角度出發，奮斗在前、享受在后，反映出當前大學生在就業的選擇上，已經比較理性和成熟。
2．2就業準備和實踐
了解大學生在就業準備和實踐過程中的想法和遇到的問題，能夠更好地安排就業指導工作，并且分階段，有針對性地實施。
如表3所示，盡管占64．9％的大學生開始就業準備是從畢業前1年之后開始的，但仍有高達35．1％的被調查者是從這之前就已經開始關注就業，這反映出 了當前嚴峻的就業形勢已經給大學生帶來了很大的壓力，迫使很多低年級學生不得不“先下手為強”。在花費預算上，64．3％的大學生的求職花費預算控制在 1000元以下，這個水平應該來說是比較合理的。
隨著社會的發展，現在的就業形式也呈現出多樣性的特點，其中位列前三的分別是網上投簡歷(57．9％)、校園招聘會(44．3％)和父母親戚介紹(39．0％)。網上投簡歷有著快捷、經濟、方便的優點，深得畢業生的青睞。招聘會和依靠家庭關系介紹作為傳統的就業模式，仍然在求職方式中占據著重要地位，同時學校應該更多地將招聘會引進校園，特別是一些專場招聘會，為大學生提供更多的就業機會。
2．3就業指導
就業指導工作，關系到一個學校培養的人才能否產生經濟和社會效益，關系到大學生人才未來潛能的開發和利用，理應得到充分的重視。
相關調查問題如表4所示，在各大院校，就業指導工作普遍開始于畢業當年，但調查發現有35．1％的被調查者認為就業指導工作至少應提前畢業兩年開始，這說明了大學生急于了解當前就業形勢、國家及學校的就業政策及相關就業信息的迫切心愿。
在大學生最希望了解的就業指導內容時，發現獲取有效的信息渠道和講授面試技巧是大學生最希望獲取的指導內容，同時在就業過程中，部分學生由于心理素質 差，會出現一系列的心理問題，調查發現33．6％的大學生希望能夠得到心理輔導，這也應該引起就業指導相關部門的重視。
就業指導工作需要專 門的部門和工作人員組織實施，在我院，學生工作辦公室承擔了這一工作。在調查學生工作辦公室在就業指導工作中所起的作用時，被調查者依次選擇了提供就業信 息，組織有效的招聘活動，提供求職技巧和策略及求職心理輔導。這充分肯定了學生工作辦公室在就業指導工作中的作用。學生工作辦公室作為和學生聯系最為緊密 的行政單位，很好地協調了畢業生和用人單位、學校就業指導部門的關系。在整個求職過程中，給予了畢業生應有的就業指導和信息采集、分發工作。
3建議和思考
以上結果及分析，由于受各種因素的影響，難免存在一定的局限性，但是仍然可以從中對醫學生的就業觀念和現狀有一定的啟示。再結合我們自身就業指導工作的思考，提出如下建議：
3．1加強教育，引導醫學生向基層就業
就業觀念落后是導致大學生就業難的一個重要原因，醫學生的就業相對來說比較集中，大部分的畢業生最希望從事的還是臨床工作，并且首選三甲醫院。 隨著當前大醫院人才日益集中，進入的門檻越來越高，在這樣的醫院就業困難是越來越大。現在隨著國家醫改政策的不斷推進，國家對基層醫院的扶持會日漸加大， 基層單位對人才的需求也會進一步增加。響應國家對大學生到基層就業的號召，學校要鼓勵醫學生轉變觀念，到基層就業，可采取宣傳基層就業典型、到基層醫療單 位社會實踐等多種形式讓醫學生了解和適應基層環境。要讓畢業生認清當前就業形勢，同時要讓他們樹立“先就業，后擇業”的觀念。先到基層就業，后期通過自己 的努力學習深造，可以通過二次或多次就業達成自己理想的就業。
3．2強調就業指導工作的全面性和全程性
在市場經濟的 今天，大學生產的是要能被社會所認可的人力資源。特別是醫學生，將來所從事的工作是治病救人，就需要更大的社會責任感和良好的個人素質。當前的就業指導丁 作，只是在大學臨近畢業才開始，主要是為解決畢業生找工作難的“燃眉之急”。但是，正確擇業觀的形成以及一個人的就業能力的提升不是一朝一夕能完成的。因 此，我們應該強調就業指導工作的全面性和全程性。從大一開始，就應該有意識地引導學生認識自我；學會適應環境；掌握扎實的專業知識；要引導學生適時調整自 身的心理，培養良好的心理素質。畢業生著重于實現角色轉換，明確定位，為就業作具體的準備。總之，就業指導應貫穿整個大學教育的始終，讓大學生在順利完成 就業的同時，更要讓他們有具備在未來崗位上做出成績的潛能。
3．3建立長期有效的就業信息體系
及時而全面地獲取就業信息在很大程度上決定了就業的成敗。就業指導服務部門要加強網絡信 息化建設，可以學校或學院為基礎建立用人單位信息系統，并保持長期聯系，學院要積極向用人單位提供高校畢業生信息，同時要很好地起到聯系用人單位、教育主 管部門及醫學生的紐帶作用，積極隨訪畢業生的工作情況和用人單位對畢業生的反饋，適時調整培養方式，以使畢業生能夠適應市場需要。要通過信息服務，形成 “學生自主就業，市場調節就業，學校促進就業”的大學生就業良性循環體系。
做好醫學生的就業工作，需要學校、醫院、畢業生本人及政府各方的共同努力。在現有條件下，醫學生在不斷完善自身的同時，需要將個人的發展與國家、社會的需要相結合，只有這樣才能對自身有正確的定位，從而順利完成就業。
【論文摘要】通過問卷調查的方式了解和掌握醫學生的就業意向、就業準備和實踐中的存在的問題，以及對就業指導服務的要求。在結合當前工作的基礎上，為進一步做好就業指導工作提出建設性的、可操作性的建議。
隨著當前醫學生畢業人數的急速增長，醫學生面臨的就業壓力日漸嚴峻。為了更好地做好大學生就業指導工作，特此對重慶醫科大學兒科學院2009年畢業生的就業情況進行了調查。
1基本情況
調查于2009年6月進行，共發放問卷150份，有效回收問卷140份，有效回收率為93．3％，發放對象為我校兒科學院2009年畢業生。調查對象一般情況如表1所示。
2結果
本次主要針對就業意向、就業準備和實踐以及就業指導服務三方面展開調查，調查結果分析如下：
2．1就業意向
就業意向是畢業生在正確認識自身現狀的基礎上，對畢業后是否就業及如何就業的安排和打算。
如表2所示，67．1％的被調查者希望畢業后從事單純的臨床工作，相比僅有25．7％的被調查者選擇臨床、教學和科研相結合的工作。醫教研結合的崗位一般都在醫科院校的附屬醫院，一方面進這類醫院的門檻比較高，大部分的畢業生都是“望而卻步”，另一方面，工作強度和壓力大，競爭更加激烈，也使部分醫學畢業生做出其他選擇。
醫院是醫學生的主體就業單位。在醫院層次和類別的選擇上，分別有43．6％和29．3％的被調查者選擇了綜合性和兒童專科三甲醫院，三甲醫院在醫療設備 和業務能力培養方面較一般的醫院更有優勢，因此這類醫院能更多地得到畢業生的青睞。同時，選擇綜合性醫院比選擇專科醫院比例要明顯增高，其原因可能在于兒 童專科醫院在數量和人事編制上明顯少于綜合性醫院，因此選擇綜合性醫院相對而言有更大的就業機會。
在地區的選擇時，分別有62．9％的醫學生首先考慮“地區的工資待遇”和“個人發展機會”，另外有27．9％的人考慮“有良好的人才政策”，這與魏有興等llJ的調查結果相似。從自身發展角度出發，奮斗在前、享受在后，反映出當前大學生在就業的選擇上，已經比較理性和成熟。
2．2就業準備和實踐
了解大學生在就業準備和實踐過程中的想法和遇到的問題，能夠更好地安排就業指導工作，并且分階段，有針對性地實施。
如表3所示，盡管占64．9％的大學生開始就業準備是從畢業前1年之后開始的，但仍有高達35．1％的被調查者是從這之前就已經開始關注就業，這反映出 了當前嚴峻的就業形勢已經給大學生帶來了很大的壓力，迫使很多低年級學生不得不“先下手為強”。在花費預算上，64．3％的大學生的求職花費預算控制在 1000元以下，這個水平應該來說是比較合理的。
隨著社會的發展，現在的就業形式也呈現出多樣性的特點，其中位列前三的分別是網上投簡歷(57．9％)、校園招聘會(44．3％)和父母親戚介紹(39．0％)。網上投簡歷有著快捷、經濟、方便的優點，深得畢業生的青睞。招聘會和依靠家庭關系介紹作為傳統的就業模式，仍然在求職方式中占據著重要地位，同時學校應該更多地將招聘會引進校園，特別是一些專場招聘會，為大學生提供更多的就業機會。
2．3就業指導
就業指導工作，關系到一個學校培養的人才能否產生經濟和社會效益，關系到大學生人才未來潛能的開發和利用，理應得到充分的重視。
相關調查問題如表4所示，在各大院校，就業指導工作普遍開始于畢業當年，但調查發現有35．1％的被調查者認為就業指導工作至少應提前畢業兩年開始，這說明了大學生急于了解當前就業形勢、國家及學校的就業政策及相關就業信息的迫切心愿。
在大學生最希望了解的就業指導內容時，發現獲取有效的信息渠道和講授面試技巧是大學生最希望獲取的指導內容，同時在就業過程中，部分學生由于心理素質 差，會出現一系列的心理問題，調查發現33．6％的大學生希望能夠得到心理輔導，這也應該引起就業指導相關部門的重視。
就業指導工作需要專 門的部門和工作人員組織實施，在我院，學生工作辦公室承擔了這一工作。在調查學生工作辦公室在就業指導工作中所起的作用時，被調查者依次選擇了提供就業信 息，組織有效的招聘活動，提供求職技巧和策略及求職心理輔導。這充分肯定了學生工作辦公室在就業指導工作中的作用。學生工作辦公室作為和學生聯系最為緊密 的行政單位，很好地協調了畢業生和用人單位、學校就業指導部門的關系。在整個求職過程中，給予了畢業生應有的就業指導和信息采集、分發工作。
3建議和思考
以上結果及分析，由于受各種因素的影響，難免存在一定的局限性，但是仍然可以從中對醫學生的就業觀念和現狀有一定的啟示。再結合我們自身就業指導工作的思考，提出如下建議：
3．1加強教育，引導醫學生向基層就業
就業觀念落后是導致大學生就業難的一個重要原因，醫學生的就業相對來說比較集中，大部分的畢業生最希望從事的還是臨床工作，并且首選三甲醫院。 隨著當前大醫院人才日益集中，進入的門檻越來越高，在這樣的醫院就業困難是越來越大。現在隨著國家醫改政策的不斷推進，國家對基層醫院的扶持會日漸加大， 基層單位對人才的需求也會進一步增加。響應國家對大學生到基層就業的號召，學校要鼓勵醫學生轉變觀念，到基層就業，可采取宣傳基層就業典型、到基層醫療單 位社會實踐等多種形式讓醫學生了解和適應基層環境。要讓畢業生認清當前就業形勢，同時要讓他們樹立“先就業，后擇業”的觀念。先到基層就業，后期通過自己 的努力學習深造，可以通過二次或多次就業達成自己理想的就業。
3．2強調就業指導工作的全面性和全程性
在市場經濟的 今天，大學生產的是要能被社會所認可的人力資源。特別是醫學生，將來所從事的工作是治病救人，就需要更大的社會責任感和良好的個人素質。當前的就業指導丁 作，只是在大學臨近畢業才開始，主要是為解決畢業生找工作難的“燃眉之急”。但是，正確擇業觀的形成以及一個人的就業能力的提升不是一朝一夕能完成的。因 此，我們應該強調就業指導工作的全面性和全程性。從大一開始，就應該有意識地引導學生認識自我；學會適應環境；掌握扎實的專業知識；要引導學生適時調整自 身的心理，培養良好的心理素質。畢業生著重于實現角色轉換，明確定位，為就業作具體的準備。總之，就業指導應貫穿整個大學教育的始終，讓大學生在順利完成 就業的同時，更要讓他們有具備在未來崗位上做出成績的潛能。
3．3建立長期有效的就業信息體系
及時而全面地獲取就業信息在很大程度上決定了就業的成敗。就業指導服務部門要加強網絡信 息化建設，可以學校或學院為基礎建立用人單位信息系統，并保持長期聯系，學院要積極向用人單位提供高校畢業生信息，同時要很好地起到聯系用人單位、教育主 管部門及醫學生的紐帶作用，積極隨訪畢業生的工作情況和用人單位對畢業生的反饋，適時調整培養方式，以使畢業生能夠適應市場需要。要通過信息服務，形成 “學生自主就業，市場調節就業，學校促進就業”的大學生就業良性循環體系。
做好醫學生的就業工作，需要學校、醫院、畢業生本人及政府各方的共同努力。在現有條件下，醫學生在不斷完善自身的同時，需要將個人的發展與國家、社會的需要相結合，只有這樣才能對自身有正確的定位，從而順利完成就業。
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